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Les CP&CE1 au musée de la Manufacture

Durant cette période, les CP et les CE1 ont étudié le conte de La Belle au Bois dormant.

Ils ont ainsi découvert qu'à partir de la laine de mouton, on pouvait fabriquer du fil, en utilisant un fuseau, premier instrument créé par l'homme pour filer.

Ensuite ils ont étudié les différents types de rouets, qui ont permis à l'homme de filer la laine plus rapidement.

Mais que pouvait - on bien faire de ce fil par la suite ? "Des vêtements!"répondent les élèves !

C'est ainsi que les CP et CE1 se retrouvent au musée de La Manufacture de Roubaix pour découvrir différents métiers à tisser. 

Projet de la période des CP-CE1

La visite débute par la lecture de l'album "Paul et son habit neuf", qui relate l'histoire d'un petit garçon et de son agneau.

Projet de la période des CP-CE1

Les deux compagnons grandissent mais les vêtements de Paul deviennent trop petits...

C'est ainsi que les enfants découvrent comment de la laine de mouton on peut obtenir un joli costume bleu, en passant par le cadrage, le filage, le tissage, la teinte et la couture.

Bien entendu, le musée de la Manufacture met l'accent sur la partie tissage et les enfants ont pu découvrir et observer l'évolution des différents métiers à tisser.

Projet de la période des CP-CE1

Projet de la période des CP-CE1

Projet de la période des CP-CE1

Projet de la période des CP-CE1

Projet de la période des CP-CE1

Projet de la période des CP-CE1

Projet de la période des CP-CE1

Projet de la période des CP-CE1

Projet de la période des CP-CE1

Projet de la période des CP-CE1

Projet de la période des CP-CE1

Projet de la période des CP-CE1

Puis la visite s'est terminée par la découverte d'autres fibres d'origine naturelle : le coton, la soie et le lin :

 Projet de la période des CP-CE1

Projet de la période des CP-CE1

Projet de la période des CP-CE1*

Et d'origine synthétique : l'acrylique et le viscose  :

Projet de la période des CP-CE1

Projet de la période des CP-CE1

 

 Retrouvez l'ensemble des photos en cliquant ici

 

 

 

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